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∷以评促建以评促改以评促管评建结合重在建设 ∷心系迎评促建情牵学校发展 ∷迎评在心中落实在行动 ∷全体师生行动起来努力打赢迎评攻坚战 ∷求真务实全员参与齐心协力狠抓落实 ∷一切服从迎评促建一切服务迎评促建 ∷全力以赴迎评团结竞攀创优

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我校顺利完成首家示范院校高等职业院校人才培养工作评估 [ 2009年6月24日]

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我校顺利完成首家示范院校高等职业院校人才培养工作评估

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迎评动态

江才妹书记在评估反馈会上的讲话… (6月24日)

江才妹书记解读学校人才培养工作… (6月19日)

我校成功召开迎评再动员大会掀起… (6月11日)

卫生部副部长、国家局邵明立局长… (6月6日)

校领导带队赴山西落实对口交流工… (6月6日)

江孝渔副书记作学习实践科学发展… (6月6日)

校第三届CAD大奖赛颁奖典礼隆重举… (6月6日)

我校2009年就业工作推进会顺利召… (6月6日)

工作简报

评建简报第十一期 (6月11日)

[图文]6.21迎评工作计划任务方案 (5月8日)

迎评促建简报第十期 (9月19日)

迎评促建简报第九期 (8月21日)

迎评促建简报第八期 (6月25日)

迎评促建简报第七期 (6月6日)

迎评促建简报第六期 (5月23日)

迎评促建简报第五期 (5月8日)

评估文件

[图文]教高〔2008〕5号文件 (5月8日)

[图文]新版评估方案及指标体系－教高〔… (9月8日)

“迎评促建”工作组织机构调整通… (4月7日)

“迎评促建”工作奖励处罚条例 (4月7日)

蓝皮书内评估指标 (3月31日)

教育部16号文件 (3月28日)

教育部关于职业院校试行工学结合… (12月11日)

教育部办公厅财政部办公厅关于… (7月11日)

下载中心

评估指标分点诠释 (5月6日)

说课的主要环节及要求 (4月28日)

评建文字材料的规范及模板 (4月28日)

蓝皮书所需表格 (4月24日)

“42301专业使用教材一览表”表格… (4月24日)

评建文件盒背脊标签模板 (4月8日)

各部门评建指标体系分解一览 (4月3日)

上海医疗器械高等专科学校拟引进… (6月19日)

评估知识

评建知识学生篇 (4月9日)

评建知识教师篇 (4月9日)

迎评促建基本知识 (4月9日)

邵廷忠教授关于评建工作（专业剖… (4月3日)

评估要实现三方受益，哪三方受益… (12月11日)

评估结论的审批和有效期？ (12月11日)

评估结论及其标准是什么？ (12月11日)

评估指标体系中有多少个指标和观… (12月11日)

专家解析

[图文]何锡涛教授报告 (5月8日)

[图文]杨应崧教授报告 (5月8日)

关于加快建设示范性高职院校的思… (8月21日)

专业建设是高职院校教学内涵建设… (7月14日)

[图文]以工作过程为导向的职业教育 (7月14日)

高职教育“三三制”工学结合人才… (7月14日)

以校企合作工学结合为高职类型特… (5月31日)

温州特色高职教育的研究与实践 (5月31日)

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